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  • 《手工diy》教案状元红
  • 作者:管理员 发布日期:2019-11-12点击率:
  •   848484开奖结水果奶奶,http://www.fafonet.com《手工diy》教案_语文_小学教授_陶染专区。课题 《理解 DIY 不织布创造用具及实例》 常识谋略:清晰布艺文章,原委鉴赏布艺作 品,鼓动门生实习的意义。 感情主张:训诫学生工作制作美的意识,树 立确实的管事价值观。相识肯动 脑、勤开首的

      课题 《了解 DIY 不织布创造东西及实例》 常识宗旨:清楚布艺著作,进程赏玩布艺作 品,激励高足进筑的乐趣。 心情办法:造就学生工作创造美的意识,树 立确切的管事代价观。领会肯动 脑、勤起首的急切性。 教 学 目 标 课时 焦点 难点 2 课时 让门生对不织布手工 制作感有趣 鼓舞出门生的纯熟热 情 教法 教化法、树模法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 设想 设想妄思 课题导入 (一)观察图片 同窗们,请观赏下面几张图片,我们能回复我它们都是什么资料做 成 的? 大家 们懂得上面几幅 漂 亮的布艺作品是 创办标题情境, 让门生欣赏雄厚 多彩的布艺图 片,既能役使学 生的实习旨趣,, 怎 么做出来的吗? 又能唤起高足对 新 课探讨 布艺建造的想量 一、清晰布艺文 接近,同时慰勉 高足对民间传统 化 工艺的爱怜,为 布艺,它在 新课实习做好铺 全部人 们的保存中无处 垫。 不在,从家居用品到随身小物,从装饰品到适用物品。日常 使用的布套、剪刀套、餐垫、杯垫、小挂袋等小化妆和手袋、 玩偶等随身小物,给你们们的生存带来无限的有趣。 标题与想虑: 关于布艺制作,同砚们清楚几多呢? 1.知道本地布艺建造的史书渊源及要紧特点? 2.清楚布艺修造常用针法及制造原委。 3.全班人还期望清晰哪些常识?全班人还能提出哪些问题? 他们们的题目 1. 2. 3. 参考重心: 布艺即指布上的艺术,是中原民间工艺中的一朵艳丽的 奇葩。中原守旧的民间布艺严沉用于装束,鞋帽,床帐,挂 包,背包和其全部人小件的化妆(如头巾,香袋,扇带,钱袋, 手帕等),玩具等。以布为原料,集民间剪纸,刺绣,制作 工艺为一体的综合艺术 二、领悟 DIY 不织布建造东西 不织布 三、为学生分组 本学科奉行分组教学,全班 23 人共分成 5 组,并在每组选出担负小组 长。 四、归结总结 五、安插作业 每位同砚回家为自己预备一套 DIY 不织布制造用具和所用原料。 课题 《手工 DIY 基本针法》 常识主旨:了然布艺著作,原委赏玩布艺作 品,慰勉高足进修的乐趣。 才气目标: 通过诠释和示范左右领导高足掌 教 握布艺创造的基础针法。 学 感情目标:培育高足处事建造美的意识,树 目 立精确的劳动价格观。剖析肯动 标 脑、勤动手的重要性。 课时 核心 难点 2 课时 让门生纯熟支配穿针 引线的举措及内幕的 几种针法。 区别的款式针法也各 不相似 教法 教诲法、树模法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 联想 联想野心 课题导入 (一)观看图片 1、同砚们,请鉴赏下面几张图片,我们都是什么原料做成的? (显现课件第一页:制作生动的布艺图片。赏识著作,从材质、色 彩、体式等方面感受布艺制品给保存带来的温馨感、安闲感、特质 魅力。) 创设标题情境,让学 生赏玩充裕多彩的 布艺图片,既能荧惑 学生的老练趣味,, 又能唤起门生对布 艺制作的想量亲热, 同时激劝学生对民 间古代工艺的怜爱, 为新课老练做好铺 垫。 2、同窗们以前做过如许的布艺文章吗?想不想自己动手做一做 ?看 到本身桌面上放 的针、线、布片 等器材了吗?先 来纯熟一下布艺 制作所需的用 具,尔后全体走 进全部人的布艺制 作。 新课想虑 手工 DIY 基 原委图片启发 同窗们主动想 考 锻炼弟子主动 想索、评论相助 的才干 教诲主动前进、 灵活进步的中 本针法 学生着装志趣 不织布小挂件在 提 高 中 学 生 对 缝纫中大多采取卷边缝也许锁边缝, 缘大多用锁边缝,表面的团平常用 直线缝,也成为拼布缝. 缘大多用锁边缝,外面的团寻常用直线缝,也 成为拼布缝.源由不织布?锁边缝 比较富厚,倘若是小挂件的话会很难翻 面,因此闲居小挂件都不翻面哦! 一、锁边缝针 饰品的认知能 力 教诲就若何运 用所学常识来 领会、执掌团体 标题,给学生以 向导和示范 诈骗所学常识, 检察弟子控制 知识的程度。 在知说布艺制 作常用针法及 筑造源委的基 础上,以小组为 单位测试布艺 制作的根柢针 法教练,把时刻 还给弟子,把学 习的踊跃权交 给弟子,既能激 发门生的学习 乐趣,又为下面 的行为做好铺 垫 概括提炼本堂 课练习的精华, 加深学生的印 象 二、全回针缝 三、贴布绣 四、碰着阻止物的缝法 五、分组训练 适才同窗们明晰了布艺制作的闭连知识,下面以小组为单 位交流并熬炼布艺创造的常用针法。 六、归结总结 课题 《性子 DIY 不织布制作钥匙包》 课时 4 课时 教 学问目标:懂得钥匙包的制造进程,原委欣 重点 让弟子老练阁下创造 赏文章,促进高足练习的旨趣。 学 钥匙包的手腕及究竟 目 才气谋略: 颠末谈解和示范独揽导游门生掌 的手段。 标 握制造钥匙包的基本法子。 难点 布料的裁剪和配色 感情宗旨:教化门生劳动创造美的意识,树 立无误的做事价格观。领悟肯动 脑、勤开头的蹙迫性。 教法 教学法、示范法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 着想 假想图谋 课前绸缪:不织布、针线盒、胶水、剪刀、覆灭笔、硬牛皮纸 课题导入 (一)阅览图片 1、同学们,请赏识下面两张图片,我们们都是什么原料做成的? 2、同学们畴前做过如斯的布艺文章吗?想不想自己下手做一做 ?看 到自己桌面上放的针、线、布片等用具了吗?先来娴熟一下布艺创造所 需的东西,而后统统走进全部人的布艺制作。 新课推敲: 一、钥匙包制作进程 1.剪下一切纸样 2.听从纸样布上画好缝合边线mm 左右处剪下不织布。 4.遵守 2-3 剪下统统必要配件(席卷里衬)。 5.剪好娃娃脸背后图上乳白胶。 创办题目情境, 让门生观赏丰 富多彩的布艺 图片,既能役使 门生的练习兴 趣,,又能唤起 门生对布艺制 作的琢磨接近, 同时唆使弟子 对民间古代工 艺的爱怜,为新 课操演做好铺 6.将 5 贴剪下娃娃头上。 垫。 7.依照 5-6 程序贴好眼睛、头 花、衣服。 8.为了加强坚固,娃娃脸边缘缝 说授就何如运 用所学学问来 贯通、解决团体 关一圈 9.头花和衣服衔尾处也宛如 8 一 样缝闭好。 10.后面头和衣服相连处也日常 题目,给学生以 指导和树范 应用所学常识, 缝合好。 查察弟子控制 11.用退色笔画上嘴巴、腮红、眼睫毛。 知识的水平。 12.用粉色线绣好嘴巴。 在明了布艺制 13. 画 好 腮 红 位 置 如 图 绣 好 腮红。 14.绣好腮红神情。 作源委的内幕 上,以小组为单 位测试钥匙包 创造练习,把时 15. 睫 毛 位 置 上 用 黑 线 缝 好 睫毛。 间还给学生,把 16.把剪好里衬对好位置,用 熨斗低温熨烫粘贴到不织布 上。前后撇都要熨上里衬。 操练的踊跃权 交给学生,既能 荧惑弟子的学 17.对齐好 16 里竣工好前后 习说理,又为下 撇,将其缝闭边缘。 面的活动做好 18.缝到娃娃头顶主旨身分时加进 棉绳。尔后持续缝合边缘。这里要 醒目是有棉绳场面不要缝合,出处 棉绳要来回抽动。 19.全局缝关好姿态。 20.查察一下方圆,有不齐或有余 处需求剪掉。 铺垫 概括提炼本堂 课演习的精粹, 加深弟子的印 象 21.从下面抽出棉绳。 22. 把 棉 绳 套 钥 匙 圈 上。 23.剪一个小圆,上 面缝个小花。 24.其余再取一小块 不织布,把 23 缝上 面。留出个小口。 25.从留出小口场面 塞进棉绳头和一点 棉花。 26.把小口缝关好。 27.一个喜欢小妹妹 钥匙包就做好啦~~ 二、分组熬炼 刚才同砚们明白了钥匙包建造的合联常识,下面以小组为 课题 《创意 DIY 不织布制造收纳盒》 学问目的:清晰收纳盒的建造源委,始末欣 赏著作,饱动门生演习的意义。 智力想法:通过解说和树范职掌指导高足掌 握制造收纳盒的根本方法。 心情主意:教化门生管事制造美的意识,树 教 立凿凿的办事价钱观。认识肯动 脑、勤发轫的垂危性。 学 目 标 课时 核心 难点 4 课时 让学生纯熟安排制作 收纳盒的程序及究竟 的设施。 布料的裁剪和配色 教法 教练法、树范法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 假想 设想希图 课前计划:彩色不织布、彩色棉线或明后鱼线、水消笔、平口剪刀、花 边剪刀、阿修罗中奖网www757777,硬卡纸、小米珠、血色缎带、图纸 课题导入 观看图片 创立标题情境, 让弟子浏览充足 多彩的布艺图 1、同砚们,请抚玩下面几张图片,我们都有什么效能?是用什么 片,既能胀舞学 材质做成的? 生的练习叙理,, 新课探讨: 又能唤起学生对 一、 收纳盒制作通过 布艺制作的研究 热情,同时激励 学生对民间古板 工艺的垂怜,为 新课研习做好铺 垫。 教练就怎么行使 1、硬卡纸裁剪两 布片小 1CM,如 不织布 次缝到绿色不织布盖子反映位置 4、用黑线、用橙色线缝四周 片圆形,直径比不织 图夹缝到两片血色 片中 2、按 照图 样, 将各 所学知识来分 析、 金元宝金水论坛494912 如果在江南还没有找料理闭座问 题,给弟子以引 导和示范 操纵所学学问, 检察学生独揽知 种颜 色不 织布 裁剪 成需 要形 状 识的程度。 在明了布艺创造 颠末的底细上, 以小组为单位尝 试钥匙包制作练 习,把时代还给 门生,把操演的 3、依 主动权交给学 生,既能唆使学 生的纯熟意想, 又为下面的行动 6、取 5CM 长缎带对折而后夹缝到两片绿色不织布之间缎带行为把手, 做好铺垫 方便掀开糖果盒 归纳提炼本堂课 7、用花边剪刀把周遭建剪一下盖子就结束了 演习的精彩,加 深高足的回顾 8、血色不织布裁剪成一个长方形长度是盒底周长,宽度是盒壁高度*2, 然后折半主题 夹上一层硬卡纸之后 将两头缝合起 来作成一个圆环形 9、而后将盒底 和盒壁缝合起来 10、文章告终 二、分组演练 刚刚同 盒创造的相 组为单位交 学们了然了收纳 关常识,下面以小 流并练习布艺制 作的常用针法。 三、归结总结 课题 《创意 DIY 不织布制作卡套卡包》 课时 4 课时 学问方向:懂得卡套卡包的制造颠末,通过 观赏作品,激动弟子操练的兴 趣。 才能计划:始末解说和示范把握引导门生掌 重心 让门生纯熟支配修造 卡套卡包的法子及 基础的要领。 握制作卡套卡包的底子步骤。 教 学 心情主见:训诲学生管事制造美的意识,树 难点 布料的裁剪和配色 目 立凿凿的办事价格观。领会肯动 脑、勤开首的要紧性。 标 教法 教练法、树范法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 遐想 遐想计划 课前企图:彩色不织布、彩色棉线或通后鱼线、水消笔、平口剪刀、花 边剪刀、硬卡纸、图纸 课题导入 观看图片 树立标题情境, 让学生玩赏充足 多彩的布艺图 1、同砚们,请玩赏下面几张图片,我都有什么效用?是用什么 片,既能鼓励学 材质做成的? 生的练习乐趣,, 新课酌量: 又能唤起门生对 二、 卡包建造历程 布艺创造的探讨 密切,同时鞭策 弟子对民间古板 工艺的怜爱,为 1、依纸型剪下各布片 新课演习做好铺 垫。 教授就奈何行使 2、将各个布 片举办拼合, 所 学 知 识 来 分 缝 关 好 小 猫 析、管制具体问 头部和小鱼 题,给高足以引 3 、 将 已 完 成 导和树范 的猫咪和 A 布 欺骗所学常识, 片举办缝关 查看弟子控制知 识的水准。 4、将 A、B 两 个布片浸叠 在了解布艺制作 始末的事实上, 以小组为单位尝 放在一切。 试钥匙包制造练 习,把时刻还给 门生,把演习的 积极权交给学 5、卡包内侧:布 生,既能胀励学 片排放挨次 生的学习意思, 又为下面的步履 做好铺垫 归结提炼本堂课 演习的精彩,加 6、卡包的内侧听命 深高足的回想 最下层 A 布,中层 B 布,最上层 C 布和 D 布的顺次排列组 合,末了缝闭界限 7、文章收场 二、分组磨练 适才同学们清晰了卡包制造的干系知识,下面以小组为 单位交流并练习布艺创造的常用针法。 三、总结总结